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教育探索
省级期刊《教育探索》(双月刊)创刊于1981年,是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的成果讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野,提升他们的教育理念,从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编,树要关注各国教育学术研究的前沿问题,特别是基础教育领域的重点和热点问题,即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性,以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。 《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1002-0845
- CN:23-1134/G4
- 主办单位:黑龙江省教育科学研究院
- 主管单位:黑龙江省教育科学研究院
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:双月刊
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中国教育学刊
CSSCI南大核心期刊<p><p> 主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《中国教育学刊》杂志网站。办理业务请联系杂志社。电话:010-64845699,地址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层。 《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。 《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为繁荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。 《中国教育学刊》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。</p></p>
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1002-4808
- CN:11-2606/G4
- 主办单位:中国教育学会
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 出版地区:北京
- 出版周期:月刊
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教育现代化
国家级期刊《教育现代化》是由中华人民共和国工信部主管主办的国家级连续型电子期刊,面向国内外高等院校、研究院师生。教育现代化杂志以国际化视野刊发与报道旨在宣传与推广中外现代教育新理论、新经验、新方法、新思维、新实践、新技术,为广大教育教学、科研、管理者提供有效交流平台,推动中国教育事业面向现代化、面向世界、面向未来。本刊坚持“贯彻国家现代教育方针政策与理论,反映现代教育教学研究成果,交流教育学术思想,适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,整合现代教育教学新理念、新技术、新方法,为培养现代化高素质人才服务”的宗旨,力争使教育工作者“人人参与现代教学研究,人人探究现代教育规律,人人实践现代教育理论,人人成为现代教育模范”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:2095-8420
- CN:11-9354/G4
- 主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
- 主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
- 出版地区:北京
- 出版周期:周刊
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中小学心理健康教育
国家级期刊《中小学心理健康教育》本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。2012年以来,《中小学心理健康教育》杂志全体同仁正在为争取获得“全国优秀刊物”称号而加倍努力工作着。 《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则,为学校开展心理健康教育提供指导和帮助,是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。 《中小学心理健康教育》自2001年7月创刊以来,在全国各地教育行政、科研部门及广大教育工作者的支持下,杂志社全体工作人员以严谨的工作作风和谦虚谨慎、主动学习的工作态度,使杂志编辑水平日益提高,受到广泛的普遍的欢迎;并且在一定程度上,使得中小学心理健康教育杂志社逐步成长为全国中小学心理健康教育的信息中心。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1671-2684
- CN:11-4699/G4
- 主办单位:开明出版社
- 主管单位:中国民主促进会中央委员会
- 出版地区:北京
- 出版周期:旬刊
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新课程
省级期刊《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。 《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版集团主管主办,北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。 《新课程(中)》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。 《新课程(中)》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版集团主管主办,北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。 《新课程(下)》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。 《新课程(下)》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版集团主管主办,北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。 《新课程(新高考版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1673-2162
- CN:14-1324/G4
- 主办单位:山西三晋报刊传媒集团
- 主管单位:山西出版传媒集团
- 出版地区:山西
- 出版周期:月刊
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读书文摘
省级期刊《读书文摘》由湖北省出版工作者协会主办、湖北人民出版社协办,是一本以思想性为指导、明确面向广大读书人的刊物,基本思路是“古今中外,天下妙文”,尤其注重对国内各出版社书籍内容的推介。刊物问世后,受到广大读者的普遍好评,特别是在文化发达的地区和各大省会城市等地已经形成了广泛而固定的读者群。 《读书文摘》为了给年轻人一个更加精彩的读书舞台,本社经过年余时间的精心组织与筹划,本着“从群众中来,到群众中去”的理念,组织大学生编辑组,在充分迎合现代青年的关注与喜爱之上,于2004年10月新推出一本针对大学生为主的青年群体的文摘类月刊《读书文摘·青年版》。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1671-7724
- CN:42-1672/G2
- 主办单位:湖北省出版工作者协会;湖北长江出版传媒集团有限公司
- 主管单位:湖北省出版工作者协会;湖北长江出版传媒集团有限公司
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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吉林教育
省级期刊《吉林教育》是全国创刊早期的教育刊物之一。1992年被评为”北大核心期刊“。以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平,开展中国校外教育学术交流,促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。 《吉林教育》恪守“搜索前沿校外教育视点,探求校外教育理论,传播校外教育信息,开掘校外教育实践”的办刊理念,通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动,使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道,和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地,将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊,成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。 《吉林教育》持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。 《吉林教育》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:0529-0252
- CN:22-1042/G4
- 主办单位:吉林教育杂志社
- 主管单位:吉林省教育厅
- 出版地区:吉林
- 出版周期:旬刊
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课堂内外
国家级期刊《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办,1978年在改革开放中创刊,旗下有小学版、初中版、高中版和大学四个主力刊号,每月出版系列期刊期刊19种,涵盖小学、初中、高中至大学各学段,月发行量超220万册,是我国发行量很大的优秀青少年科普期刊之一,具有强大的市场影响力和品牌号召力。在20多年的发展历程中,先后荣获过“中国优秀科技期刊奖”、“重庆市十佳期刊奖”、“中国科协系统优秀期刊奖”、中国期刊方阵“双百”、“双效”期刊等荣誉称号。此外,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会等机构也设立在我社。今天的课堂内外杂志社已从创办之初的单一媒体发展成为以出版全国优秀青少年期刊为核心,建设青少年互动网站为支持,同时研发图书、光盘等现代教育产品,致力于建设与开发开放型、市场化、多元化青少年产业群。 《课堂内外》杂志办刊宗旨实施素质教育,传播科学知识,培养创新能力,服务青少年健康快乐成长。高素质的采编队伍,坚持努力实干与激情创造,在读者定位、编辑策划、资源研发等重点项目工作中,不断取得新的突破。《课堂内外》系列期刊影响力涉及全国数以百万计的小学生、初中生、高中生,以及广大家长和教育工作者;也正是《课堂内外》一流的办刊质量,才愈来愈多地得到读者、新闻出版及科教文化相关机构、社会舆论等给予的褒奖鼓励和信任支持。精彩人生,从课堂内外起步。秉承“活力、成长、梦想”的理念,为3亿青少年提供优质精神产品,是课堂内外不懈的追求。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1007-4880
- CN:50-1079/G4
- 主办单位:教育部关心下一代工作委员会;中国教育科学研究院
- 主管单位:教育部关心下一代工作委员会;中国教育科学研究院
- 出版地区:重庆
- 出版周期:月刊
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中小学数学
国家级期刊《中小学数学》按照教育部的部署,普及九年义务教育,推进数学新课标,提高中小学数学教学质量,推广先进的教学改革经验服务,为一线数学教师提供发表成果的阵地,为教师备课提供切实可用的资料或经验,同时办刊重点放在培育新的教学人才及宣传创新意识上。在我国中小学数学教育方面发挥着积极的作用。 《中小学数学》创刊于2008年,现由教育部主管、中国教育学会主办。服务于九年义务教育段数学教育,面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:2095-4832
- CN:10-1085/O1
- 主办单位:中国教育学会
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 出版地区:北京
- 出版周期:旬刊
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职业教育
省级期刊《职业教育》以“加强教育理论研究,推进职业教育发展”为办刊理念,坚持为“职教理论导航”,努力成为“职教研究园地”,以“面向中等职业教育未来,体现中等职业教育特色”为办刊特色。 《职业教育》是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。本刊职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。凡事当遵循其客观规律,违背规律就会受到规律的惩罚,教育更是如此。相对于基础教育而言,职业教育有其自身的特性。总结起来,职业教育的本质至少应该包含四个方面:一是以人为本,二是因材施教,三是科学管理,四是文化塑造。 《职业教育》以人为本,一是要充分调动全体教职工的积极性,形成以校为家、以教为乐、以师为荣的浓厚氛围。二是要充分尊重学生的主体意识,充分确立学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用。比如有的学校让学生去担任班主任助理、校长助理,积极主动、科学民主地参与学校事务的管理就是极富创新的尝试,既可培养学生的主人意识、参与意识,又可提高学生工作能力和管理水平,这本身就是职业教育的重要内容之一。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:2095-4530
- CN:33-1380/G4
- 主办单位:浙江教育出版社有限公司
- 主管单位:浙江省出版联合集团有限公司
- 出版地区:上海
- 出版周期:月刊
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明日
国家级期刊《明日》杂志经新闻出版总署批准的正规教育文化期刊,由四川期刊传媒(集团)股份有限公司主管主办,中国教师教育发展协会指导发行的国家级教育文化期刊。国内统一刊号:CN51-1617/G0;国际标准刊号:ISSN1671-3230。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究,致力于推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的国家级学术期刊。本刊已被维普中文期刊网收录。本刊以传播教学科研最新成果为核心,加强学术交流、关注中国教育改革,为广大教育工作者搭建一个交流经验、展示成果、合作共进的平台。 《明日》征稿对象凡对教育、教学进行宏观研究,对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨,对大中小学各学科(语、数、外、政、史、地、理、化、生、音、体、美、思想品德、社会等)具体教学问题进行分析研究,对中、高考展开理论阐述或针对性指导的论文、教案、课堂设计、考试分析等理论文章均可刊登。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1671-3230
- CN:51-1617/G0
- 主办单位:四川期刊传媒(集团)股份有限公司
- 主管单位:四川期刊传媒(集团)股份有限公司
- 出版地区:四川
- 出版周期:周刊
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中学课程辅导
省级期刊《中学课程辅导》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊,以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主,面向全国中小学教师和基础教育工作者。 《中学课程辅导》瞄准教学管理,教师发展,课程探索,教学探讨,校长论坛,教学研究,教研论坛,教学案例,评价探究,为实施课程辅导提供理论支持和实践指导,努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台。 《中学课程辅导》杂志是江苏省针对教师培训工作的专业杂志,将突出“江苏教师”四字。办刊宗旨:关注教师专业发展,推进教育教学改革。经江苏省中小学教师培训学会第十四届常委会研究决定,并报江苏省教育厅同意,自2011年1月起该刊将作为学会会刊和学会会员学术交流平台。 《中学课程辅导》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1992-7711
- CN:14-1307/G4
- 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
- 主管单位:山西省教育厅
- 出版地区:山西
- 出版周期:半月刊
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甘肃教育
省级期刊《甘肃教育》(半月刊)是由甘肃教育社主办的教育刊物。 《甘肃教育》面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。获奖情况:中文核心期刊(1992)。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1004-0463
- CN:62-1024/G4
- 主办单位:甘肃省教育社
- 主管单位:甘肃省教育厅
- 出版地区:甘肃
- 出版周期:半月刊
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教育
省级期刊《教育》创刊于2005年,是由山西出版传媒集团主管主办的刊物。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1673-2413
- CN:14-1331/G4
- 主办单位:教育杂志社
- 主管单位:山西出版传媒集团
- 出版地区:北京
- 出版周期:周刊
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语文建设
北大核心期刊《语文建设》原(文字改革)1956年创刊,是以广大语文教师为服务对象的综合性语文刊物,是全国中文核心期刊。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展,配合国家通用语言文字法的实施,在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面,全面服务于广大教师。 《语文建设》办刊宗旨:宣传国家语言文字工作的方针政策,促进语言文字规范化、标准化、研究解决汉语语文教学和语言应用的实际问题,报道境外语文动态。现为教育部直属的全面配合新课程的惟一语文专业杂志。汉语语言文字学专业刊物。《语文建设》杂志再编北京大学图书馆主持研制的《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第六版)之教育类的核心期刊,继续保持全国中文核心期刊的地位。理念:研究语文教育的前言理论,尤其是与课程改革相关的教育教学新理念。 《语文建设》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1001-8476
- CN:11-1399/H
- 主办单位:语文出版社有限公司
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 出版地区:北京
- 出版周期:月刊
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小学教学参考
省级期刊主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《小学教学参考》杂志网站。办理业务请联系杂志社。电话:0771-5860153;5860509,地址:广西南宁市建政路37号。 《小学教学参考》杂志创刊于1962年,是由广西教育学院主管主办,以小学语文、数学两科为主,兼顾其他各科的教辅类刊物。 《小学教学参考》杂志刊物主要介绍小学各学科的教学理念、科学的教学方法;及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。 《小学教学参考》杂志内容上既注重理论上的学术性,又强调解决教学实际问题,贴近教师心理。刊物具有较强的导向性、学术性和时代感,深受广大小学教师和教研员的欢迎。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1007-9068
- CN:45-1233/G4
- 主办单位:广西教育学院
- 主管单位:广西教育学院
- 出版地区:广西
- 出版周期:旬刊
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卷宗
省级期刊《卷宗》杂志,中国兴川战略促进中心主办者的国家级优秀刊物,国内外公开发行。杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步,作为媒介的我们将目光开始投向更多领域,关注更多行业的发展。 《卷宗》为此开辟各行业专栏,搭建一个“百家争鸣”的平台,充分展示各行业领域中国的新发展、新思想、新观念、新技术,更好的推动各个行业领域的发展与进步。用稿范围:本刊稿源来自全国各高等院校,相关专业研究机构以及国内大型文化单位、各类学校、科技研发企业设置的专业研究所。可以发表:文化建设、社会发展、财会审计、历史艺术、影视传媒、计算机技术,通信技术类、电子技术类、电气控制类、电子商务类、电算化类、多媒体教学类、科技教育、基础科学、建筑工程、图书馆及科技管理、人事管理、经济管理及市场分析等文章。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1005-4669
- CN:51-1737/G0
- 主办单位:中国兴川战略促进中心
- 主管单位:中国兴川战略促进中心
- 出版地区:四川
- 出版周期:旬刊
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时代教育
省级期刊《时代教育》2000年荣获北大核心期刊、本刊是由成都日报报业集团主管主办,新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊。 《时代教育》主要以各类高等院校、职业技术学校、中小学校教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。 《时代教育》主要发表教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1672-8181
- CN:51-1677/G4
- 主办单位:成都日报报业集团
- 主管单位:成都日报报业集团
- 出版地区:四川
- 出版周期:月刊
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山西教育
省级期刊《山西教育》创刊于1956年,是由山西教育报刊社主办的教学刊物。是“宣传教育政策,关注教育热点,传播先进经验,提供教改资讯”的权威性期刊,是各级教育行政管理者、广大中小学教师创新思想的平台、彰显智慧的舞台。 《山西教育》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。 《山西教育(高中文科版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1004-6739
- CN:14-1014/G4
- 主办单位:山西教育报刊社
- 主管单位:山西省教育厅
- 出版地区:山西
- 出版周期:月刊
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试题与研究
省级期刊《试题与研究(新课程论坛版)》创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟,拥有了过硬的品牌。报社所出版的报刊深受广大师生的喜爱,已真正成为“青少年的良师益友”(周光召语)。 《试题与研究(新课程论坛版)》杂志以严谨高效的编辑队伍、阵容强大的作者队伍,门类齐全、发行面广的系列报刊,在同行中享有盛誉。报社特聘教育部考试中心命题专家、全国重点省市教研员担任各学科顾问和特约撰稿人,使报刊内容更具有针对性、导向性和权威性。与时俱进,开拓创新是发展的要求,也是时代的呼唤,我们报社全体人员将以饱满的热情、高昂的士气,与广大读者、作者以及所有支持我们的朋友共同创造更辉煌的明天! 《试题与研究(新课程论坛版)》杂志是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊,创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和编校质量深受广大读者好评,其权威性、导向性、针对性、实用性在全国教育期刊中独树一帜。为推动教育科研事业的发展,给全国教师提供交流教学经验的平台。 《试题与研究(教学论坛版)》创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟,拥有了过硬的品牌。报社所出版的报刊深受广大师生的喜爱,已真正成为“青少年的良师益友”(周光召语)。 《试题与研究(教学论坛版)》杂志以严谨高效的编辑队伍、阵容强大的作者队伍,门类齐全、发行面广的系列报刊,在同行中享有盛誉。报社特聘教育部考试中心命题专家、全国重点省市教研员担任各学科顾问和特约撰稿人,使报刊内容更具有针对性、导向性和权威性。与时俱进,开拓创新是发展的要求,也是时代的呼唤,我们报社全体人员将以饱满的热情、高昂的士气,与广大读者、作者以及所有支持我们的朋友共同创造更辉煌的明天! 《试题与研究(教学论坛版)》杂志是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊,创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和编校质量深受广大读者好评,其权威性、导向性、针对性、实用性在全国教育期刊中独树一帜。为推动教育科研事业的发展,给全国教师提供交流教学经验的平台。 《试题与研究(新课程论坛版》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1673-1301
- CN:41-1368/G4
- 主办单位:中学生学习报社
- 主管单位:中原出版传媒集团
- 出版地区:河南
- 出版周期:旬刊
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黑龙江教育
省级期刊《黑龙江教育(高教研究与评估)》(月刊)创刊于2005年,是由黑龙江教育杂志社主办的高教刊物。曾荣获”黑龙江省社科十佳期刊:。本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。 《黑龙江教育(高教研究与评估)》办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。 《黑龙江教育(小学)》(月刊)创刊于1946年,是由黑龙江教育杂志社主办的小学教育刊物。本刊小学版将以集中宣传、反映课的教学为主,为教师提供教学借鉴。 《黑龙江教育(小学文选)》(月刊)创刊于1964年,是由黑龙江教育杂志社主办的小学教学类文选刊物。办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。 《黑龙江教育(小学)》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1002-4107
- CN:23-1064/G4
- 主办单位:黑龙江教育杂志社
- 主管单位:黑龙江大学
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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湖北教育
省级期刊《湖北教育》(月刊)创刊于1974年,是湖北长江报刊传媒集团有限公司主办的从事教育的人与关注教育的人的必读杂志。 《湖北教育》设有教育教学、综合资讯、领导科学论坛、新班主任、科学课、政务宣传六大版本。新班主任设有卷首论坛、关注、人物、修炼、实践、思考、专栏、视野栏目,教育教学设有卷首、关注、专栏、实践、思考栏目,综合资讯设有人物论坛、本刊特稿、热点透视、教育时评、镜头故事、人恩之常情、师路心语、教改前沿栏目。 《湖北教育》是反映我国教育界研究领导科学理论、实践科学领导最新成果的综合性期刊。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1003-4390
- CN:42-1033/G4
- 主办单位:湖北教育报刊社
- 主管单位:湖北长江出版传媒集团
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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广东教育
省级期刊《广东教育》(月刊)创刊于1956年,是由广东教育杂志社主办的教育刊物。 《广东教育》为广东省教育厅的宣传喉舌,着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省唯一的基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。 《广东教育》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊收录。设有综合、高中、职教等版本。坚持正确的舆论导向,锐意进取,奋发图强,优质高效地做好教育宣传工作,使所办期刊在全国产生较大影响。已连续三届获广东省优秀期刊奖。 《广东教育(高中版)》面向高中教师和学生,传递最新高考信息,包括最新政策、试题变化预测、权威模拟试题、高考成功经验、志愿填报指南、高校专业揭秘等内容,具有权威性、前瞻性和可操作性,是教师辅导、高中生备考应考的必备刊物。本刊为广东省教育厅的宣传喉舌。着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省唯一的基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。 《广东教育(教研版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1005-1422
- CN:44-1145/G4
- 主办单位:广东省教育厅
- 主管单位:广东教育杂志社
- 出版地区:广东
- 出版周期:月刊
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知识窗
省级期刊《知识窗(教师版)》杂志1979年创刊,是一份综合类益智休闲期刊,是一本以学校图书馆、阅览室、个人订阅,大中院校学生、老师的益智读物。 《知识窗(教师版)》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识,每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”,为他们的升学和人生进步助力加分!本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”,更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1006-2432
- CN:36-1072/G0
- 主办单位:江西科学技术出版社
- 主管单位:江西省出版总社
- 出版地区:江西
- 出版周期:月刊