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数学通讯
国家级期刊《数学通讯》创刊于1933年1月,是我国创办早期的中等数学期刊,她几经风雨,历尽沧桑,至今已走过了70多年的历程。连续三届荣获北大核心期刊:北大核心期刊(2000)、北大核心期刊(1996)、北大核心期刊(1992)。 《数学通讯》的前身为《中等算学月刊》,她的宏伟抱负是振兴民族文化,“想从:提倡中等算学以为一切学术的基础的观念出发,以从事数学问题的讨论,以求改良的方法,努力的途径,进而期待创造贡献于世界文化的学术,以求民族的复兴”。 《数学通讯》在30年代战争动荡时期,克服了各种困难,共出刊48期,总容量超过200万字。其内容采择注重古为今用、内外兼蓄、活泼有趣、深浅兼容,在一定程度上反映了二十世纪三、四十年代我国初等数学研究以及中等数学教学的情况,在我国数学史、普通教育史上具有一定的研究价值。1952年1月起,《中等算学月刊》改为现名《数学通讯》,从此,本刊进入一个较为稳定的发展时期。 《数学通讯》继承《中等算学月刊》的创刊意向,办刊宗旨大体不变。从1952年至1958年8月,共出刊100期。读者对这一段《数学通讯》给予了高度评价,这从下面的事实可以看出:1981年9月在上海举办书市,重印的《数学通讯》正好为50年代复刊后的第89期,读者竞相争购,很快一抢而空。 60年代至80年代,由于三年自然灾害造成的经济困难与文化大革命,《数学通讯》刊出一段时间,又停刊一段时间,于1980年2月重新复刊。她的出现,立刻得到广大读者的欢迎。80年代复刊的《数学通讯》重申了她的既定方针,明确提出了“面向中学,服务教学”的宗旨,从此进入了一个蓬勃向上、健康发展的时期。特别是改革开放以来,随着我国教育改革的不断深入,《数学通讯》的读者定位更具体(中学教师,高中学生,中等教学爱好者),栏目实质更趋科学与稳定。 目前,本刊为贯彻“面向中学,服务教学,重视普及,着眼提高”的宗旨,开辟了四个大的栏目:辅导教学,专论荟萃,复习参考,课外园地。在这四个大的栏目下,各开设若干定期与不定期的子栏目。内容采择强调科学性、实用性、资料性、趣味性、更重可读性,因而深受读者喜爱与好评。 《数学通讯》连续两次被评定为全国初等/中等教育类核心期刊,很多文章被人民大学复印,被其他作者所引用。 《数学通讯》的声誉与质量吸引了众多的作者,他们纷纷向《数学通讯》投稿,致使《数学通讯》的稿源非常丰富,促使《数学通讯》的办刊思路向更广阔的方向发展。为促使教育研究成果的交流,扩大刊物容量,充分利用稿源,《数学通讯》从1983年开始多次出版增刊;从1992年开始,组编中等数学教辅类丛书共7套(共38册约913万字),其中3套经读者要求多次再版。 为更好地发挥《数学通讯》的作用,增强刊物的针对性,以满足不同读者群的要求,《数学通讯》从2000年1月开始,改月刊为半月刊,下半月期刊为教师阅读本,上半月期刊为高中学生阅读本。这两种读本,大的栏目虽然一样,但在内容的采择方面是不同的,教师阅读本偏重于教学研究、初等数学研究等成果的交流与探讨,注重学术性,研究性与实用性,有助于教师的教学业务素质的提高;学生阅读本偏重于学法探讨,学习中重难点的突破与能力的训练,注重实用性、指导性与趣味性,有助学生培养兴趣,释疑解惑,深化学习,提高能力。为方便读者,单号期刊与双号期刊用的是不同的邮发代号,读者可通过邮局单独订阅,也可直接向编辑部订购。 《数学通讯》感谢读者与作者的厚爱,并诚挚地希望与大家共同开创光辉的未来。
- 学科:社会科学II
- 专业:中等教育
- ISSN:0488-7395
- CN:42-1152/O1
- 主办单位:华中师范大学;湖北省数学学会;武汉数学学会
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 出版地区:湖北
- 出版周期:半月刊
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读书文摘
省级期刊《读书文摘》由湖北省出版工作者协会主办、湖北人民出版社协办,是一本以思想性为指导、明确面向广大读书人的刊物,基本思路是“古今中外,天下妙文”,尤其注重对国内各出版社书籍内容的推介。刊物问世后,受到广大读者的普遍好评,特别是在文化发达的地区和各大省会城市等地已经形成了广泛而固定的读者群。 《读书文摘》为了给年轻人一个更加精彩的读书舞台,本社经过年余时间的精心组织与筹划,本着“从群众中来,到群众中去”的理念,组织大学生编辑组,在充分迎合现代青年的关注与喜爱之上,于2004年10月新推出一本针对大学生为主的青年群体的文摘类月刊《读书文摘·青年版》。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1671-7724
- CN:42-1672/G2
- 主办单位:湖北省出版工作者协会;湖北长江出版传媒集团有限公司
- 主管单位:湖北省出版工作者协会;湖北长江出版传媒集团有限公司
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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语文教学与研究
国家级期刊《语文教学与研究》(半月刊)创刊于1973年,由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,为全国中文核心期刊,并首批入选中国期刊方阵。1992年荣获北大核心期刊。 《语文教学与研究》在社会上和中学生中引起了广泛关注。它通过对大量名家名篇的赏析和中学生优秀习作的评点,指导学生如何阅读,如何写作,是目前开展课外阅读,提高学生读写能力,促进语文素质教育的语文刊物。
- 学科:社会科学II
- 专业:中等教育
- ISSN:1004-0498
- CN:42-1016/G4
- 主办单位:华中师范大学
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 出版地区:湖北
- 出版周期:半月刊
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湖北教育
省级期刊《湖北教育》(月刊)创刊于1974年,是湖北长江报刊传媒集团有限公司主办的从事教育的人与关注教育的人的必读杂志。 《湖北教育》设有教育教学、综合资讯、领导科学论坛、新班主任、科学课、政务宣传六大版本。新班主任设有卷首论坛、关注、人物、修炼、实践、思考、专栏、视野栏目,教育教学设有卷首、关注、专栏、实践、思考栏目,综合资讯设有人物论坛、本刊特稿、热点透视、教育时评、镜头故事、人恩之常情、师路心语、教改前沿栏目。 《湖北教育》是反映我国教育界研究领导科学理论、实践科学领导最新成果的综合性期刊。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1003-4390
- CN:42-1033/G4
- 主办单位:湖北教育报刊社
- 主管单位:湖北长江出版传媒集团
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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学习与实践
CSSCI南大核心期刊《学习与实践》始终高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜,牢牢把握正确的舆论导向,坚持“学习理论、指导实践、立足武汉、服务中心”的办刊方针。 《学习与实践》以经济建设为中心,努力探讨改革开放和现代化建设中人们关注的热点、难点问题,为市委、市政府决策服务,为广大干部学习理论释疑解惑,充分发挥了党刊在理论宣传中的主导作用。 《学习与实践》被北大1992版核心期刊收录。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1004-0730
- CN:42-1005/C
- 主办单位:武汉市社会科学院
- 主管单位:武汉市社会科学院
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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班主任之友
省级期刊《班主任之友(小学版)》(月刊)创刊于2008年,是由湖北教育学院主办的关于中小学班级管理的刊物。杂志着眼于我国基础教育实际,紧扣时代脉搏,积极探讨新形势下班级管理工作的理论与实践,重点引导教育工作者深入研究班级工作的重点、热点、难点问题,热忱为班主任老师排忧解惑,促进班主任工作的科学化、规范化、艺术化。 《班主任之友(小学版)》在班级管理研究领域一直引导着全国的潮流:新课程改革深化与实践、学生在班级中的主体性地位,综合活动课的开展,主题班队会设计,后进生转化,班级德育工作,班主任形象设计等领域的研究成果卓然。2008年分为:《班主任之友》(小学版)和《班主任之友》(中学版)。
- 学科:社会科学II
- 专业:初等教育
- ISSN:1003-823X
- CN:42-1070/G4
- 主办单位:湖北省教育学院
- 主管单位:湖北省教育厅
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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中学数学
省级期刊主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《中学数学》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话:027-88661195,地址:武汉市友谊大道368号湖北大学《中学数学》杂志社。 《中学数学》为全国优秀科技期刊、初等/中等教育类核心期刊。杂志以"教学与研究"为特色,以"导向性、探索性、实用性、资料性"为办刊宗旨,着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点,热忱为辛勤工作在我国教育战线上的初、高中教师提供教育教学服务。 《中学数学》办刊宗旨:二十多年一直坚持“面向中学,服务教学,联系实际、传经释疑”的办刊宗旨,一直倡导着素质教育与教学改革,走在时代的前列。 《中学数学》是2001年被评为湖北省优秀期刊、湖北省优秀科技期刊。
- 学科:社会科学II
- 专业:中等教育
- ISSN:1002-7572
- CN:42-1167/O1
- 主办单位:湖北大学
- 主管单位:湖北省教育厅
- 出版地区:湖北
- 出版周期:半月刊
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教师教育论坛
国家级期刊《教师教育论坛》是国家教育部主管的综合学术性暨大学教学指导期刊,由华中师范大学主办,国内外公开发行。 《教师教育论坛》自2007年开始。本刊哲学社会科学版扩展刊期为月刊,全年出版12期。其中双月号(2、4、6、8、10、12)各期为综合性学术类内容,刊载各类高校教师、研究生及各类学术研究人员的学术论文及研究成果,其学科涵盖政治、法律、经济、中文、教育、英语、历史等各人文社会科学专业。单月号(1、3、5、7、9、11)各期为从事成人教育、网络教育、社区教育、企业教育、继续教育、岗位培训、职业技术教育及教育主管部门的理论工作者、教师与管理者服务。刊栽相应作者的学术论文及研究成果。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:2095-5995
- CN:42-1846/G4
- 主办单位:华中师范大学
- 主管单位:国家教育部
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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新课程研究
省级期刊《新课程研究(上旬)》(月刊)创刊于2004年,是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。瞄准基础教育领域课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,以服务教育改革为宗旨,以新课程改革的理论和实践研究为重点;从宏观角度传递国家课改新政策,解读课改新理念,从微观角度探究课堂教学新方法,捕捉课改新热点,交流实践新动态。 《新课程研究(上旬)》着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导,为教科研者提供交流成果的平台,研讨课改难题,展示全国范围内的课改新成果,为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时,为课程理论研究提供最翔实的实践资料,促进新课程改革的深入发展。 《新课程研究(上旬)》杂志是全国中文核心期刊;中国教育学会教育实验研究分会会刊。本刊瞄准课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,积极探索课改新方法,交流课改新信息,展示课改新成果,为实施新课程提供理论支持和实践指导,是为一线教师和教科研人员构建的一个高品质平台。 《新课程研究(中旬)》杂志为适应职业教育的跨越式发展和方兴未艾的新课程改革,立足于职业教育改革和发展的实际,以服务职业教育工作者为办刊宗旨,以理论与应用研究、推广研究成果为办刊理念,以职业教育与社会、经济的紧密结合为办刊目标,是全国职业教育教科研工作者、广大师生、各级教育部门领导和关心职业教育发展人士交流经验、推动科研的平台。 《新课程研究(中旬)》本刊重点关注各级职业学校、尤其是高等职业院校的专业建设、课程建设、教材建设和师资队伍建设的最新动态,致力于从人才培养、课程设计、教学方法、校企合作等方面促进教学教研和改革,提高教师专业化水平,着力打造中国职业教育期刊品牌。 《新课程研究(中旬)》以职业教育(包括中职和高职)为研究对象,关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设,促进教学教研,推动教改,提高教师专业化水平,着力打造中国职业教育品牌。 《新课程研究(下旬)》以促进教师专业化发展为根本目的,重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题,指导中小学校长、教师更好地实现专业化发展,从而强化教师队伍素质,优化教师队伍结构,提升师德修养,加强教师队伍建设。本刊为广大教师教育科研工作者提供了创新思想的平台,彰显智慧的殿堂,专业成长的乐园。 《新课程研究(下旬)》杂志是研究、指导教师专业发展与教师队伍建设的专业学术期刊,是教育管理者创新思想的平台,是教师培训者彰显智慧的殿堂,是教育实践者幸福成长的乐园。 《新课程研究(下旬)》瞄准基础教育领域课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,以服务教育改革为宗旨,以新课程改革的理论和实践研究为重点;从宏观角度传递国家课改新政策,解读课改新理念,从微观角度探究课堂教学新方法,捕捉课改新热点,交流实践新动态。 《新课程研究(下旬)》着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导,为教科研者提供交流成果的平台,研讨课改难题,展示全国范围内的课改新成果,为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时,为课程理论研究提供最翔实的实践资料,促进新课程改革的深入发展。 《新课程研究(教育管理)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1671-0568
- CN:42-1778/G4
- 主办单位:教育部基础教育教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
- 主管单位:长江出版传媒股份有限公司
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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速读
省级期刊《速读》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向全国公开发行的大型理论研究期刊。本刊是国内目前个性化教育领域唯一的正规专业期刊,面向各级各类学校和各种教育培训机构服务。办刊宗旨:弘扬个性化教育理念,促进中国教育事业健康发展,推动加快改革步伐,在个性化教育理论指导下兴利除弊,全方位提高教育质量和效益。 《速读》杂志面向各级类学校、各种教育培训和科研机构,在弘扬个性化教育理念的同时也接纳或展示其他教育理念与实践。凡有关教育的论文,只要言之有理、持论有据、对教育理论研究有启发参考之益、对教育实践有指导襄助之用,不违反四项基本原则,不涉抄袭,均可在本刊发表。欢迎广大教育理论工作者、学校或其他教育机构管理人员、各级各类学校教师、研究生以本刊作为交流园地,不吝赐稿。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1673-9574
- CN:42-1841/I
- 主办单位:湖北今古传奇传媒集团有限公司
- 主管单位:湖北省文学艺术界联合会
- 出版地区:湖北
- 出版周期:旬刊
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江汉论坛
CSSCI南大核心期刊《江汉论坛》(月刊)创刊于1958年,是由湖北省社会科学院主办、国内外公开发行的哲学社会科学综合性学术理论月刊,系首批国家社科基金资助期刊、RCCSE中国权威学术期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、首届湖北省出版政府奖获奖期刊。内容侧重政治学、经济学、哲学、史学、文学,兼及法学、社会学、伦理学、教育学等。2013年,刊物仍将既注重对基础学术理论的探讨,又注重对重大现实问题的研究。主要的选题计划有:马克思主义中国化研究、社会主义理论与世界社会主义运动研究、新时期党的建设研究、政治学理论与中国政治研究、法学基础理论研究、社会学理论与社会问题研究、文化研究、经济学的方法论问题研究、“三农”问题研究、区域经济研究、劳动价值论研究、哲学基本理论研究、中西哲学史研究、马克思主义人学研究、伦理学研究、史学理论与方法论研究、楚学研究、古典文学研究的现代转型问题、重写文学史的理论及实践探讨、现当代文学经典重释、现当代文学生存空间研究、文学思潮研究、文学流派及重大现象研究等。拟开设的重点专栏有:社会主义理论与实践、当代社会问题研究、经济学前瞻、“三农”观察、认识论新视野、人学新论、中国哲学史研究方法探讨、生态文明建设研究、楚学研究、中国近现代社会经济史前沿问题研究、历史地理学研究、古典新义、现当代文学研究新视野、文艺理论新思潮研究等。欢迎广大作者积极赐稿,本刊不收任何版面费,稿件一经采用,即致稿酬。 《江汉论坛》多次荣获湖北省优秀期刊;湖北省十大名刊称号;湖北省优秀期刊装帧设计奖;首届湖北省出版政府奖期刊奖;湖北省人文社科十大优秀精品期刊;湖北省十大名刊成就奖等。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1003-854X
- CN:42-1018/C
- 主办单位:湖北省社会科学院
- 主管单位:湖北省社会科学院
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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语数外学习
省级期刊《语数外学习》杂志1985年创刊,由湖北省教育厅主管、湖北第二师范学院主办的优秀教育类期刊。内容丰富新颖,版式精美独特,四封、环衬之设计富有艺术感染力,栏目别致,题材广阔,力求以新视角去体现时代特征,用真情感去回应青年心声,进而为高等院校、高职院校,中等职业及中小学等院校的教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。 《语数外学习》杂志以服务和指导考生高效、优质复习备考为已任,致力于发布权威、准确、丰富、及时的高考资讯,紧贴高中语数外教学进程,指导高中语数外教学与复习备考,提升考生应考能力,是考生、家长和老师掌握高考政策、获取高考信息的权威媒体。 《语数外学习》为各类高等学校(包括普通高等学校、成人高等学校、高等职业技术院校、民办高等学校、广播电视大学等)的教师和干部,中专和中技的教师和干部,高教行政管理部门、高教科研机构、学会、研究会的干部和研究人员。 《语数外学习》杂志是国家级科技期刊,中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国期刊数据库全文收录期刊,中国科技论文统计与分析用刊,中国科学引文数据库来源期刊,“万方数据-数字化期刊群”全文上网,中国学术期刊(光盘版)收录期刊。 《语数外学习》分为(初中版)、(初中版上旬)、(初中版上旬)、(高中版高一年级)、(高中版高二年级)、(高中版高三年级)、(高中版上旬)、(高中版中旬)、(高中版下旬)等版本。 《语数外学习(高中版高一年级)、语数外学习(高中版高二年级)、语数外学习(高中版高三年级)》目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1005-6343
- CN:42-1355/G4
- 主办单位:湖北第二师范学院
- 主管单位:湖北第二师范学院
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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读写算
省级期刊《读写算(小学高年级版)》创刊于1985年,由湖北省荆门市教育科学研究所主办。小学高年级版以小学三、四年级学生为读者对象。坚持“为读者服务、为教学服务、为中考服务”的原则,2011年,《读写算》小学高年级版坚持紧贴读者、紧跟课改,力求基于教材、超越教材,增强刊物的阶梯性、实用性、可读性,强化编辑的策划意识、质量意识、特色意识,着力打造中国小学语文、数学学习辅导类期刊第一品牌,让每一个小读者都爱上语文和数学学科。 《读写算(小学中级版)》以小学三、四年级学生为读者对象。2011年,《读写算》小学中年级版坚持紧贴读者、紧跟课改,力求基于教材、超越教材,增强刊物的阶梯性、实用性、可读性,强化编辑的策划意识、质量意识、特色意识,着力打造中国小学语文、数学学习辅导类期刊第一品牌,让每一个小读者都爱上语文和数学学科。 《读写算(小学低年级版)》(旬刊)创刊于1985年,由湖北省荆门市教育科学研究所主办。小学低年级版以小学一、二年级学生为读者对象。《读写算》小学低年级版坚持紧贴读者、紧跟课改,力求基于教材、超越教材,增强刊物的阶梯性、实用性、可读性,强化编辑的策划意识、质量意识、特色意识,着力打造中国小学语文、数学学习辅导类期刊第一品牌,让每一个小读者都爱上语文和数学学科。主要栏目有开心阅读吧、快乐学语文、聪明阅读屋、阳光写作品、素质训练营、教学智慧谷、趣味英语角等。 《读写算(教师版)》(旬刊)创刊于1999年,是由读写算杂志社主办的集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体的教育类学术期刊,系中国教育理论期刊协会会员期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网入网期刊。杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各教育研究机构、中小学校及高等院校等。栏目设置:理论探讨 政策导向 课程改革 教育创新 学校管理 经验交流 学科教育 语文天地 德育美育 心理健康 科研平台 阅读写作 工作研究 英语论坛 文化体育 和谐校园建设等。 《读写算(教研版)》(旬刊)是国家新闻出版总署批准、湖北省荆门市教育研究所主办的教育理论期刊、中国教育理论期刊协会会员期刊,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,全面深入推动素质教育。主要栏目有:高等教育、职业教育、教学实践、素质教育、学前教育、教学探讨、教学改革、教育理论、电化教学、课程研究、教师论坛、学校管理等。 《读写算(教育教学研究)》创刊于1985年,是经国家新闻出版总署正式批准,由湖北省荆门市教育科学研究所主办的教育类学术期刊,是中国教育理论期刊协会会员刊物。本刊以“教育教学研究”为主题,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。主要栏目:和谐教育研究科学教育研究经济教育研究普法教育研究教育管理研究职业教育研究体育教育研究教育模式研究思品教育研究文史教育研究外语教育研究数学教育研究信息教育研究艺术教育研究基础教育研究综合管理研究。 《读写算(中考版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1002-7661
- CN:42-1078/G4
- 主办单位:中央教科所课程教学研究中心与湖北省荆门市教育研究所联合
- 主管单位:荆门市教育科学研究所
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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中学生英语
国家级期刊《中学生英语》是中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物,为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物,本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范;体现素质教育,容科学性、知识性、趣味性于一体;紧密联系中学英语教学实际,帮助学生学英语、用英语,竭诚为广大中学生服务。 《中学生英语(高中版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:中等教育
- ISSN:1003-6822
- CN:42-1052/H
- 主办单位:华中师范大学
- 主管单位:国家教育部
- 出版地区:湖北
- 出版周期:旬刊
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高中生学习
省级期刊《高中生学习》杂志由湖北教育报刊社主管主办,以高中生为读者对象,以学习辅导和高考备考为主要内容,全方位为高中生服务。 《高中生学习》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1674-4772
- CN:42-1784/G4
- 主办单位:湖北长江报刊传媒集团
- 主管单位:长江出版传媒股份有限公司
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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中学语文
省级期刊《中学语文》创刊于1958年,本刊为学术期刊,晋职称加分有效。遵照科协(1988)039号文件精神,对于评审合格的稿件收取版面费。 《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊;中国语文报刊协会优秀期刊。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1000-419X
- CN:42-1021/G4
- 主办单位:湖北大学文学院
- 主管单位:湖北省教育厅
- 出版地区:湖北
- 出版周期:旬刊
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高等教育研究
CSSCI南大核心期刊《高等教育研究》(月刊)创刊于1981年,是全国高等教育学研究会会刊,由华中科技大学与全国高等教育学研究会共同主办,面向国内外公开发行,杂志社设在华中科技大学内。以繁荣高等教育科学,促进高教改革发展为办刊宗旨、 《高等教育研究》作为高教研究类综合性学术理论刊物,杂志注重学术性、前瞻性和时代性,在长期的办刊实践中形成了注重反映高教研究前沿的学术动态,大力倡导不同观点的学术争鸣,特别重视扶植中青年作者,积极加强与海外专家学者的联系等办刊特色。杂志不定期地组织各种专题研究,刊登的论文具有选材面广、观点新颖、针对性强和勇于探索等特点。 《高等教育研究》是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊。据2001年3月11日《光明日报》报道,南京大学中国社会科学研究评价中心对1998年全国社会科学期刊按影响因子排序,本刊名列第19,成为进入前20名的唯一教育类期刊。 《高等教育研究》1994、1996、1998、2000年连续四次入选全国中文核心期刊,1995、1998和2001年连续三次被评为湖北省优秀期刊。在高教界专家学者和广大读者、在作者的关心支持下,杂志的办刊质量和学术影响在全国同类期刊中名列前茅,被学术界公认为最具权威性的高等教育学术期刊之一。
- 学科:社会科学II
- 专业:高等教育
- ISSN:1000-4203
- CN:42-1024/G4
- 主办单位:华中理工大学;全国高等教育学研究会
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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英语广场
省级期刊《英语广场》(月刊)创刊于1999年,由湖北大家报刊社主办。本杂志定位于中初级英语学习者。 《英语广场》本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1009-6167
- CN:42-1617/G4
- 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
- 主管单位:长江出版传媒股份有限公司
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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湖北函授大学学报
省级期刊《湖北函授大学学报》是由湖北省教育厅主管、湖北开放职业学院主办,经国家新闻出版总署批准的省级综合性学术理论期刊。曾荣获“全车民办高校优秀期刊”。 《湖北函授大学学报》办刊宗旨:坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定,坚持为教学科研服务,加强民办高等教育、终身教育、继续教育、成人教育、高等职业教育、现代远程教育等领域的研究和探讨,努力促进职业院校素质教育的实施和应用型人才的培养,增进与国内外相关领域的学术交流。坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风和文风,充分体现学报的学术性以及对实际工作的指导作用,努力把学报办出特色、办出成绩。 重要通知:《湖北函授大学学报》已正式更名为《湖北开放职业学院学报》,国内刊号:42-1902/G4 。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1671-5918
- CN:1671-5918
- 主办单位:湖北开放职业学院
- 主管单位:湖北省教育厅
- 出版地区:湖北
- 出版周期:半月刊
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成功
省级期刊《成功》杂志是经国家新闻出版总署批准,由长江商报社主办,面向国内外公开发行的一份教育教学类核心刊物,是较具影响力和知名度的教学指导与理论研究的学术期刊。 《成功》杂志被评为湖北省优秀期刊,佐罗网(杂志网),博看网、龙源国际期刊网、中文科技期刊数据库。 《成功》杂志力求体现“战略性”、“前瞻性”、“指导性”和“权威性”四大特色,是各界朋友展示成果、宣传先进、研究问题、交流经验的极好平台,是社会各界和大学专本科生、硕博士生发表毕业论文的重要园地。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1671-3052
- CN:42-1560/C
- 主办单位:湖北人民出版社
- 主管单位:湖北长江出版传媒集团
- 出版地区:湖北
- 出版周期:半月刊
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教育财会研究
国家级期刊《教育财会研究》是教育部主管,中国教育会计学会主办,目前我国唯一向国内外公开改选的反映教育财务与会计研究成果和动态的专门刊物,荣获中国教育会计学会先进集体。 《教育财会研究》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
- 学科:社会科学II
- 专业:高等教育
- ISSN:1005-5827
- CN:42-1346/F
- 主办单位:中国教育会计学会;华中师范大学
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 出版地区:湖北
- 出版周期:双月刊
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锋绘
省级期刊《锋绘》杂志是国家新闻出版总署批准,中国商办工业杂志社、武汉新闻传媒(集团)有限公司主办,面向国内外公开发行的一份文化艺术设计类综合期刊,国内统一刊号:CN42-1820/J,国际标准刊号:ISSN2095-2511。是中国核心期刊(遴选)数据库来源期刊,龙源国际期刊网,悦读网,博看网,读览天下网全文收录期刊。 《锋绘》杂志刊名取自“笔锋上的艺术”、又是“峰会”的谐音。2015年全新改版,以宣传党的文艺方针政策,传播中国优秀文化艺术,推动文化艺术及设计和教育事业发展,促进中外文化艺术设计交流为办刊宗旨;以“弘扬原创、汇聚名家、推崇新秀”为办刊理念,注重刊物的艺术性、思想性、鉴赏性、实用性,突出刊物文章的原创性。是为全国城市建设管理者、工作者、各大文化艺术与设计院系、科研院所、全国文化艺术、教育及相关领域的艺术家、设计家、理论家、评论家、企业家、学者、行政管理者及广大从事和热爱文化艺术与设计的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威专业期刊。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:2095-2511
- CN:42-1820/J
- 主办单位:中国商办工业杂志社
- 主管单位:武汉出版集团
- 出版地区:湖北
- 出版周期:月刊
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中小学实验与装备
省级期刊《中小学实验与装备》(双月刊)创刊于1991年,是由湖北省教育厅主管、经国家科委及国家新闻出版部门批准的国内外公开发行的期刊,是反映教育技术装备的专业性期刊。坚持面向各级教育行政部门、中小学校兼顾中等专业学校和仪器厂家、公司。荣获湖北省杂志出版业百强单位。 《中小学实验与装备》创刊十几年来,始终坚持“贯彻党的教育方针,重视实验操作技术,倡导理论联系实际,培养动脑动手能力,指导学校实验教学,全面提高人才素质”为办刊宗旨。
- 学科:社会科学II
- 专业:初等教育
- ISSN:1673-6869
- CN:42-1685/N
- 主办单位:湖北省教育技术装备处
- 主管单位:湖北省教育厅
- 出版地区:湖北
- 出版周期:双月刊
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高等工程教育研究
CSSCI南大核心期刊《高等工程教育研究》(双月刊)创刊于1983年,是由教育部党组决定创办的学术刊物。20多年来,学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文核心期刊”。1998年11月,中国工程院成立教育委员会,负责指导与协调工程院在工程教育方面(含工、农、医等领域)的咨询研究和学术活动,就中央和地方政府有关工程教育的改革与发展提出建议,同年决定,将《高等工程教育研究》作为工程院教委会会刊。根据工程院教委会的安排,本刊作为重要的研究资料,每个院士人手一册,从而进一步扩大了在全国高教界和工业界的影响。 《高等工程教育研究》是我国第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。常设栏目有:院士论坛、校长论坛、工程教育前沿、高等教育经济与政策、高等教育管理、学科与专业建设、院校发展研究、企业家论坛、国防高等工程教育、研究生教育、国际高等工程教育撷英、高职高专教育、教学工作研究,并根据需要定期开设国家级优秀教学成果等专栏。 《高等工程教育研究》为了满足全国高校的强烈要求,从2006年起,本刊特增加页码、扩大版面,以敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源,及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果,受到了高教界和工程界的广泛关注和一致赞扬。我们相信,在工程院教育委员会、教育部高教司和高教学会工程教育专业委员会的指导下,在高教界、工程界广大读者和作者的支持下,《高等工程教育研究》一定会与时俱进,焕发出更加夺目的光彩。 《高等工程教育研究》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
- 学科:社会科学II
- 专业:高等教育
- ISSN:1001-4233
- CN:42-1026/G4
- 主办单位:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 出版地区:湖北
- 出版周期:双月刊