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教育探索
省级期刊《教育探索》(双月刊)创刊于1981年,是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的成果讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野,提升他们的教育理念,从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编,树要关注各国教育学术研究的前沿问题,特别是基础教育领域的重点和热点问题,即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性,以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。 《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1002-0845
- CN:23-1134/G4
- 主办单位:黑龙江省教育科学研究院
- 主管单位:黑龙江省教育科学研究院
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:双月刊
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黑龙江教育
省级期刊《黑龙江教育(高教研究与评估)》(月刊)创刊于2005年,是由黑龙江教育杂志社主办的高教刊物。曾荣获”黑龙江省社科十佳期刊:。本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。 《黑龙江教育(高教研究与评估)》办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。 《黑龙江教育(小学)》(月刊)创刊于1946年,是由黑龙江教育杂志社主办的小学教育刊物。本刊小学版将以集中宣传、反映课的教学为主,为教师提供教学借鉴。 《黑龙江教育(小学文选)》(月刊)创刊于1964年,是由黑龙江教育杂志社主办的小学教学类文选刊物。办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。 《黑龙江教育(小学)》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1002-4107
- CN:23-1064/G4
- 主办单位:黑龙江教育杂志社
- 主管单位:黑龙江大学
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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语文天地
省级期刊《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊.《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。 《语文天地·高中版》创刊于1994年,主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。主要栏目:高考关注、课堂教学、教学探索、阅读与写作、试题评析、习作选粹、中职教学。 《语文天地·初中版》创刊于1994年,由哈尔滨师范大学主办。以科学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。主要栏目:课文导读、文学知识、写作指导、神州漫游、课堂教学、技术与应用、教学反思、综合教育。 《语文天地(高教.理论)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1007-8665
- CN:23-1367/G4
- 主办单位:哈尔滨师范大学
- 主管单位:黑龙江教育厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:旬刊
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齐齐哈尔大学学报
省级期刊《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》(双月刊)1972年创刊,1998年由《齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版)》更名为现名。该刊努力实践“三个代表”重要思想,坚持正确舆论导向,主要发表人文社会科学理论与实际研究成果,特色栏目有“博士论坛”、“马克思主义中国化研究”、“外语综论”、“传媒视域”等。该刊始终保持了“全国首届优秀社会科学学报”的荣誉,2006年荣获了“全国质量进步社科学报”奖。该刊为促进和繁荣我校人文社会科学的教育教学和科学研究做出了积极贡献。 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1988年评为省读者最爱期刊、1999年评为首届全国优秀社科学报。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1008-2638
- CN:23-1435/C
- 主办单位:齐齐哈尔大学
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:双月刊
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作文成功之路
省级期刊《作文成功之路(上)》创刊于1989年,由大庆市教师进修学院主办。该杂志是黑龙江省优质期刊,全国青少年优秀出版物。以挖掘中学生的智能潜力为中心,以解决作文大面积不过关的难题为指向,以帮助中学生大大赛大考中夺魁为目标,以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点;运用精彩范例,点燃求知之火,指导,首先指导认识生活,认识自我,而后认识作文。 《作文成功之路(上)》是写作指导刊物,该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作,帮助他们寻求走向作文成功的最近通道,介绍各行业杰出人材学习语言表达的经验,探索信息时代书面表达能力形成的规律,提供作文成功的最新信息、方法和途径。 《作文成功之路(中)》杂志,黑龙江省优质期刊,全国青少年优秀出版物。以挖掘中学生的智能潜力为中心,以解决作文大面积不过关的难题为指向,以帮助中学生大大赛大考中夺魁为目标,以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点;运用精彩范例,点燃求知之火,指导,首先指导认识生活,认识自我,而后认识作文。 《作文成功之路(中)》是写作指导刊物,该刊旨在指导中学生的写作,帮助他们寻求走向作文成功的最近通道,介绍各行业杰出人材学习语言表达的经验,探索信息时代书面表达能力形成的规律,提供作文成功的最新信息、方法和途径。
《作文成功之路(下)》杂志,黑龙江省优质期刊,全国青少年优秀出版物。以挖掘中学生的智能潜力为中心,以解决作文大面积不过关的难题为指向,以帮助中学生大大赛大考中夺魁为目标,以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点;运用精彩范例,点燃求知之火,指导,首先指导认识生活,认识自我,而后认识作文。 《作文成功之路(下)》主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1001-571X
- CN:23-1304/G4
- 主办单位:大庆教师进修学院
- 主管单位:大庆教师进修学院
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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黑龙江教育学院学报
省级期刊《黑龙江教育学院学报》根据业务分工范围,坚持为教育事业的改革与发展服务为教育、教学、科研服务的办刊宗旨。创刊近二十年来多以刊发这类稿件为主。 《黑龙江教育学院学报》创刊于1985年,历经近30年发展,取得了良好的业绩。坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的工作思路,在栏目设计、特色选题、文字风格、稿件加工等方面匠心独运,遵守规范,严把质量。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1001-7836
- CN:23-1143/G4
- 主办单位:黑龙江省教育学院
- 主管单位:黑龙江省教育学院
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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数理化解题研究
省级期刊《数理化解题研究(初中版)》创刊时间于1997,是由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨学院主办。提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。 《数理化解题研究(初中版)》办刊宗旨:提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律、方法及解题经验;研究应用数理化基础理论解决生活、生产实际问题的途径和方法;通过研究解题深入探讨数理化三学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质;通过数理化三科解题全过程的研究,深化和促进我国中学数理化教学和中学数理化教材的改革。 《数理化解题研究(初中版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1008-0333
- CN:23-1413/G4
- 主办单位:哈尔滨学院
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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中学化学
省级期刊《中学化学》(月刊)创刊于1983年,是由哈尔滨师范大学主办的教育刊物。以加速普教改革步伐,推动化学教育理论和专业基础理论的研究,提高化学教育水平,为培养人才、出更多更好的科研成果服务。本刊征稿对象为:全国各地中学(包括中专、中师、职中等)教师,中学教研员及所有教育研究科研工作者。 《中学化学》杂志的读者群为中等学校师生,旨在成为“学化学的助手,教化学的参谋”。每期刊载的全部文章均以中学化学教材、课程标准为科学依据。文章力求深入浅出,通俗易懂,短小精练,生动活泼地普及科学技术知识。 《中学化学》杂志,自创刊以来,不断更新栏目,增大信息量,现已成为全国中等学校的化学教师不可缺少的重要参考性期刊。所登文章的内容可被全国广大教师直接用于教学。许多教学方法、实验方法、教具制作具有普遍推广价值。因此,对提高我国在岗的中等学校的化学教师的素质,实施教师岗位培训,成人继续教育都起着重要的作用。
- 学科:社会科学II
- 专业:中等教育
- ISSN:1007-8711
- CN:23-1187/O6
- 主办单位:哈尔滨师范大学
- 主管单位:哈尔滨师范大学
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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成才之路
省级期刊《成才之路》是由黑龙江省教科研究院主管、成才之路杂志社主办的刊物。全国公开发行,面向教育工作者。 《成才之路》主要栏目:【视点】卷首语、名家专栏、东方讲坛、成才论坛、魅力同学、热点透视、学习策略、课堂感悟、成功新概念、烛心园、思想深呼吸。【视野】本刊视点、成才新观察、心理导航、能力培养、理论高地。【关注】语文与成才、数理化研究、外语教学、政史地论坛、音体美园地。
- 学科:社会科学II
- 专业:中等教育
- ISSN:1008-3561
- CN:23-1437/C
- 主办单位:成才之路杂志社
- 主管单位:黑龙江省科学技术协会
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:旬刊
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黑河学刊
省级期刊《黑河学刊》创刊于1981年,是由黑龙江省黑河市社会科学界联合会主管,黑龙江省黑河市社会科学联合会主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物。办刊宗旨:本刊坚持以邓小平理论和十六大精神为指导,进一步加大区域经济和沿边经济社会发展的宣传和研究,进一步加大建设有中国特色社会主义理论及实践问题的宣传和研究,进一步加大当前社科重大学术问题的宣传和研究,努力为贯彻落实十六大精神,全面建设小康社会提供思想保证、理论支持和精神动力。 《黑河学刊》荣获《中国期刊网》收录期刊、黑龙江省社科类期刊。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1009-3036
- CN:23-1120/C
- 主办单位:黑河市社会科学界联合会
- 主管单位:黑河市社会科学界联合会
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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教书育人
省级期刊《教书育人》杂志创刊于2004年,是哈尔滨师范大学主管主办的教育类刊物。传递教育前线的声音,关注教育现状、反思教育发展、追问教育未来,让我们共同的智慧与努力铸就中国教育明天的辉煌。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。
- 学科:社会科学II
- 专业:高等教育
- ISSN:1008-2549
- CN:23-1439/G4
- 主办单位:哈尔滨师范大学
- 主管单位:哈尔滨师范大学
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:旬刊
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高教学刊
省级期刊《高教学刊》(半月刊)创刊于2015年2月,杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。《高教学刊》办刊宗旨:刊发高等教育教学与高教理论研究成果,交流高校教学与建设的改革措施和实践经验,探索高等教育管理创新思路,为高校和教学管理人员提供学术交流平台。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;发布高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。欢迎广大作者踊跃投稿!
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:2096-000X
- CN:23-1593/G4
- 主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省高等教育教学评估中心
- 主管单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省高等教育教学评估中心
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:半月刊
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科普童话
省级期刊《科普童话》杂志社创立于2006年5月,由黑龙江省教育厅主管,黑龙江省语言文字报刊社主办。《科普童话》以培养科学素养与创新探索精神为办刊宗旨,以科学与艺术统一为编辑方针。《科普童话.新课堂》以科学教育、教育科学作为自己的出发点,致力于对儿童开展科学素养和创造性思维的培育、对大众普及科学知识和科学的教育方法。让孩子与科学和创新相伴成长,让读者亲近科学和理性。从而为全民科学素养的提高和促进科学教育、创新教育的转型尽一份绵薄之力。 《科普童话.新课堂》曾多次入选“黑龙江省农家书屋”工程。杂志多年来始终坚持宣传科学思想、培养科学精神,追求为孩子们打下积极、健康、励志的良好品行基础的目标,受到老师、家长和孩子们的欢迎。经过近十年的发展,《科普童话》以其积极向上的品牌形象,严谨踏实的科学态度,丰富有趣的栏目内容,别具一格的创新思维,高效优质的阅读体验,获得了数万读者的好评。 《科普童话·百科探秘》侧重宣传科学最新发展,通过丰富鲜活的知识介绍,开阔孩子的眼界,培养孩子读书求知的兴趣和习惯,提高孩子自己动手动脑,在日常生活中发现问题和找寻答案的能力。以轻松幽默的表达方式,丰富多彩的科学知识,便于操作、有趣又好玩的科学实验,充满悬念的科学故事,别具一格的互动栏目,图文并茂地为少年儿童打开了通往科学世界的大门,同时为陶冶情操,养成快乐积极向上的健康心理打下基础。
- 学科:社会科学II
- 专业:初等教育
- ISSN:1673-9442
- CN:23-1522/N
- 主办单位:黑龙江省语言文字报刊社
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:周刊
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理论观察
省级期刊《理论观察》杂志是黑龙江省齐齐哈尔市社会科学界联合会主办的哲学社会科学综合性学术理论期刊,双月刊,双月出版,国际流行大16开本,每期11印张,176页。本刊已有20年的办刊历史。她的前身是《齐齐哈尔社会科学》,于1985年2月创刊,1993年经国家新闻出版署批准为国内外公开发行的哲学社会学综合性学术理论期刊;后经国家新闻出版署批准,于2000年2月更名为《理论观察》。经过20年的发展,《理论观察》杂志业已成为在全国社科期刊界小有影响的地方主办的学术理论期刊,她的作者遍及全国各地,每期都有多篇文章被中国人民大学报刊复印资料中心全文转载、介绍,亦有文章被《新华文摘》刊用或摘编。进入新世纪以来,《理论观察》已成为各地高等院校博士生、硕士生发表学术成果的重要阵地,大批精英人士的加盟和精品之作的惠顾,为《理论观察》杂志的发展提供了更为广阔的发展空间,并鞭策她不断向新的更高的目标前进。 本刊重点栏目和特色栏目主要有“理论前沿”“时代论坛”“特别关注”“新视点”“观察与思考”“法治在线”“三农研究”“企业聚集”“放眼市场经济”“教育广角”“思想教育平台”“传媒透视”“文学视线”“金融视界”“鹤文化研究”等。 经过多年的办刊实践,“理论观察”杂志已形成了关注学科前沿、追踪时代热点、侧重应用研究的期刊特色和个性。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1009-2234
- CN:23-1465/C
- 主办单位:理论观察杂志社
- 主管单位:齐齐哈尔市社会科学界联合会
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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绥化学院学报
省级期刊《绥化学院学报》(原绥化师专学报)(月刊)创刊于1980年,由绥化学院主办。本刊为社科类学术期刊,国内外公开发行。 《绥化学院学报》的办刊宗旨概括为:追寻科学理念,探索学术真知,传播先进文化,塑造大学精神。 《绥化学院学报》主要栏目:中国社会发展研究、黑龙江作家研究、大学写作研究、绥化研究、中国古典文学研究、比较文学与世界文学研究、20世纪中国文学研究。荣获国家教育部“质量进步”优秀期刊、东北三省优秀社科学报一等奖、黑龙江省优秀社科学报一等奖。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:2095-0438
- CN:23-1569/Z
- 主办单位:绥化学院
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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牡丹江大学学报
省级期刊《牡丹江大学学报》是由牡丹江大学主办、国内外公开出版发行的综合性学术期刊。本刊1992年创刊,现已被《中国学术期刊网络出版总库》、《中文科技期刊数据库》及CNKI系列数据库全文收录。 《牡丹江大学学报》秉承“繁荣学术,服务社会”的宗旨,传播优秀文化,刊载新理论、新技术、新经验,为教学科研服。本刊发扬务实、求是、创新、进取的精神,注重发现与培养学术新人,倡导将知识转化为生产力,融理论性与实践性、应用性与可操作性为一体,发表了大量来自全国各地的优秀论文。目前与全国三百多家学报建立了长期交流、研讨关系,同时与俄罗斯远东大学、乌苏里斯克师范学院等国外高校建立了友好交流关系。 《牡丹江大学学报》立足本校,面向社会,将社会效益放在首位,突出为地方服务的特性,吸引了大批工作在教学、科研第一线的人员投稿,为地方经济建设、文化建设、城市建设提供了精神动力和理论支持。 《牡丹江大学学报》自创刊以来,锐意进取、孜孜以求,不断汲取知名学报的办刊经验,形成了科学严谨的工作作风,在学术期刊类评奖活动中,荣获多项荣誉,其中,1999年被全国市属大学学报研究会评为“优秀学报”,2002年被中国人文社科学报学会评为“第二届全国优秀社科学报”,2010年被全国高校文科学报研究会评为“第四届全国高校优秀社科期刊”。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1008-8717
- CN:23-1450/G4
- 主办单位:牡丹江大学
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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职业技术
省级期刊《职业技术》(月刊)创刊于2002年,是经国家新闻出版总署批准、中国职业技术教育学会学生工作委员会主办的国内外公开发行的综合性期刊。它以大中专院校特别是职业技术院校的学生、教师为主要对象,兼顾社会上广大求学、求职、创业人员和企事业单位培训、人力资源机构管理人员等。办刊宗旨:以职业技术教育理论研究和实践总结为重点,全面集纳各种学术流派、学术观点、学术成果,快速传递教育界学术研究、理论探讨和实践经验的动态和信息。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1672-0601
- CN:23-1509/TU
- 主办单位:黑龙江旅游职业技术学院
- 主管单位:黑龙江省建设厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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哈尔滨学院学报
省级期刊《哈尔滨学院学报》(月刊)创刊于1980年,是经国家新闻出版总署批准出版发行的,由哈尔滨学院主办的学术期刊。其前身是《哈尔滨师专学报》,1980年创刊,季刊,1999年改为双月刊,2001年更名为《哈尔滨学院学报》,2002年改月刊至今。本着传播理论信息,沟通学术见解,推动科学研究和教育改革,繁荣科学文化的办刊宗旨,在体现学术性、高校性、师范性和地方性特点的同时,注重理论和实践相结合,始终坚持新(选题新)、快(出版快)、高(刊文学术水平高和编辑出版质量高),在为两个文明建设服务过程中逐渐形成了自己的办刊风格。荣获全国地方高校优秀学报。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1004-5856
- CN:23-1485/G4
- 主办单位:哈尔滨学院
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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家庭生活指南
省级期刊《家庭生活指南》杂志是一本面向全国千万家庭的综合文化类生活期刊,办刊宗旨是“为心情苦恼者排扰解难,为生活美满者增辉添彩”。本刊内容在体现时代精神、科学引导家庭生活的办刊思路同时,追求可读性、新锐性、兼容性、服务性、互动性的办刊风格。 《家庭生活指南》自创刊以来始终坚持“为心情苦恼者排忧解难,为生活美满者增辉添彩”的办刊宗旨,成为近百万读者“真情相伴的家庭挚友,精彩实用的生活指南”,不仅始终如一地保持着自己固有的特色,又办出了鲜明的个性,成为读者心目中不可多得的个性化、风格化、品质化极强的精神食粮和文化精品。她已成为千家万户的知音,是广大读者爱家、护家、发家、兴家的忠实朋友、亲密伙伴。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1003-3335
- CN:23-1039/C
- 主办单位:黑龙江省科学技术协会
- 主管单位:黑龙江省科学技术协会
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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当代教研论丛
省级期刊《当代教研论丛》(月刊)创刊于2013年,是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学,小学、初中、高中、大学(含中职、学前)各学科教研、专题教研、教研动态等。 《当代教研论丛》刊号:CN23-1586/G4,ISSN2095-6517,邮发代号:14—352,公开发行。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教学专家、学者、教师、社会、科学研究人员和管理人员踊跃投稿。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:2095-6517
- CN:23-1586/G4
- 主办单位:哈尔滨市教育研究院
- 主管单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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数理化学习
省级期刊《数理化学习》(月刊)(教育理论)创刊于2007年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的教育刊物。教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。主要栏目:理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。 《数理化学习》(原数理化学习.初中版)(月刊)1985年创刊、教育刊物、本刊在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能。主要栏目:教材辅导、思路方法技巧、学习指导、错解辨析。 《数理化学习》(月刊)(高三版)创刊于1985年,是由哈尔滨师范大学主办的刊物。该刊内容充实,信息量大,其主要特点:(1)适用性强,根据数、理、化学科特点分层次、分类别加强基础知识训练、加强解题指导。(2)针对性强,根据现行大纲和素质教育的要求,以及对中考、高考命题规律和趋势的分析研究,训练学生标准、迅速、准确解题,进行各种应试指导。主要栏目:教材辅导、学习指导、解题研究。 《数理化学习》(高一二版)创刊于2007年,是黑龙江省教育厅主管的教育学术类核心期刊、由哈尔滨师范大学编辑出版,杂志探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点,同时也为广大一线教师发表文章提供条件。栏目设置:实践探索、教育创新、课改导航、新发现、教学新方法、经验交流、教学研究、新课堂、职教之窗、教育探索。 《数理化学习(高三版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:中等教育
- ISSN:2095-218X
- CN:23-1575/G4
- 主办单位:哈尔滨师范大学
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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佳木斯职业学院学报
省级期刊《佳木斯职业学院学报》(原《佳木斯教育学院学报》),1984年创刊,本刊由黑龙江省教育厅主管,佳木斯职业学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的综合性学术期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活跃学术气氛、承载科技信息、服务于高职教育教学改革和行业的科技进步,刊载具有一定学术水平和有新意的学术论文。 《佳木斯职业学院学报》创刊以来,不断更新和拓宽学术视野,努力把握学术理论发展脉搏,深入探讨学术理论发展规律,广泛传播学术理论研究成果,形成了突出学术性、理论性的办刊特色,以其特有的学术品位受到广大学者的普遍好评。《中国期刊网》入网期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》和《万方数据—数字化期刊群》来源期刊。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:ISSN 1000-9795
- CN:CN 23-1130/G4
- 主办单位:佳木斯职业学院学报
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:月刊
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初中生优秀作文
省级期刊《初中生优秀作文》(曾用刊名:全国初中生优秀作文)1994年创刊,是全国首家以初中生为读者对象的作文刊物。《初中生优秀作文》展示我国南北、城乡初中生的最新佳作,对新课标课内作文一一进行同步指导、示范,提供参考材料;揭示写作规律,指点中考动向,传授应试技巧。全刊充溢时代风彩、创新精神;可亲可近,可仿可学。《初中生优秀作文》栏目设置:创新文苑、精彩放送、点石成金、小用家试笔、同步牵手、名师指津、中考磨剑。 重要通知:《初中生优秀作文》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1008-5165
- CN:23-1441/G4
- 主办单位:黑龙江省教育出版社
- 主管单位:黑龙江出版总社
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:半月刊
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牡丹江师范学院学报
省级期刊《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》(双月刊)创刊于1979年,是由牡丹江师范学院主办的学术刊物。本刊办刊宗旨:坚持社会主义办刊方向,贯彻党的“百花齐放,百空争鸣”方针,开展学术讨论,交流教学和科研成果,发现和扶植人才,培养学术理论队伍,为提高牡丹江师范学院教学质量和科研水平服务,为发展和繁荣我国社会科学学术研究事业服务。
《牡丹江师范学院学报》(自然科学版)(季刊)创刊于1975年,是由黑龙江省教育厅主管、牡丹江师范学院主办、国内外公开发行的综合性学术期刊(季刊)。主要栏目:数学、物理、化学、生命科学、黑龙江省农林研究、地理科学、计算机理论及应用、体育理论研究、教育理论研究等栏目。本刊坚持社会主义办刊方向,贯彻党的“百花齐放,百家争鸣”方针,坚持严谨科学,求实创新,大胆探索的办刊方针,鼓励理论和经验研究相结合的学术取向,提倡学术批评和交锋。我们希望,通过各界人士的共同努力,《牡丹江师范学院学报》能够发表一系列具有开创性的研究成果,繁荣学术,促进交流。本刊于2006年先后加入“中国学术期刊(光盘版)”、“中国期刊网”全文数据库、“万方—数字化刊群”和“中文科技期刊数据库”,在学术界的影响不断扩大,并获首届全国优秀社科学报整体设计奖。- 学科:社会科学II
- 专业:教育综合
- ISSN:1003-6121
- CN:23-1082/C
- 主办单位:牡丹江师范学院
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 出版地区:黑龙江
- 出版周期:双月刊