论文发表网网站,欢迎您!
首页 > 论文范文 > 多管齐下打造英语高效课堂刍探

多管齐下打造英语高效课堂刍探

 2019-10-08  来源:论文发表网 

  孙婉婷

  (江苏省启东市近海小学,江苏启东226200)

  关键词:多管齐下;小学英语;高效课堂;学习兴趣

  中图分类号:G623.31 文献标志码:A 文章编号:1008-3561{ 2017 )32-0082-01

  随着我国经济的高速发展,教育在人们心里的地位也逐渐提高,传统的教学方式已不能够满足学生在课堂上的需要。所以,英语教师要努力为提高英语课堂效率想办法,以期提高学生的英语水平,让中国的教育与世界接轨。本文从营造宽松和谐的英语课堂环境,创设良好的英语教学情境和培养学生英语学习兴趣几方面对打造高效英语课堂进行探究。

  一、营造宽松和谐的英语课堂环境

  学生时期处于大脑发育的阶段,能够集中注意力的时间较短,所以,教师要想在英语课堂上提高学生的注意力,就要让英语课堂具有趣味性,同时兼备实用性。小学阶段英语教学的目的是让学生从小积累英语的语感,为将来真正进行英语学习打下坚实的基础。所以,在英语教学中,教师应引导学生使用合作与自主的学习模式进行学习,从而让课堂氛围变得民主和开放。

  二、创设良好的英语教学情境

  (1)创新座位排列模式。传统教学中,教室中桌椅的主要排列方式是“横行竖排”,在课堂上教师与学生面对面,教师是整个课堂的主体,所有的学生都关注教师。现在出现了新的教学理念,要求将学生作为课堂的主体,所以教师就要对座位进行调整,打破原有的座位布局模式。比如,可以将座位布置成圆形或半圆形,使学生能够近距离接触教师,使教师能够有更多机会与学生进行面对面的交流。这样,不但便于学生锻炼口语、提高自信心,也便于教师观察全班学生的学习情况。

  [2)设置不同英语场景。研究调查表明,学生在良好的学习氛围中能够更好地接受教师所输出的英语知识。所以,教师想要提高课堂的教学效率,就要根据教学内容为学生进行教学场景的设置,使学生在浓厚的学习氛围中,提高英语学习兴趣,从而提高课堂教学效率。

  (3)充分利用多媒体进行教学。随着科学技术的迅速发展,多媒体教学逐渐得到广泛应用。在英语教学过程中,教师可以运用多媒体教学,将多媒体的优势充分发挥到英语课堂教学中,将课堂中抽象的语言用图形、文字、音乐等,直观地展现在学生的面前,让学生带着对多媒体技术的好奇,提高对英语课堂的兴趣,从而打造高效的英语课堂。

  三、培养学生英语学习兴趣

  (1)教师要言出必行,善始善终。教师进行英语教学的时候,有一点需要格外注意,那就是,虽然自己面对的是学生,但他们也是有意识的个体,教师绝对不可以失信于学生。对于一些教学效果比较好的方法,教师要对其进行很好的保留,长期使用。比如在学期伊始,教师与学生约定,教师会更改批改作业的方式,在质量较高的作业本上画一颗“心”,在作业质量不太高的作业本上哂一个“三角形”,到学期耒进行统计,心形代表“+2”分,三角形代表“一1”分。由此,学生会对作业本上的“心”很在意,就会努力提高自己作业的质量。在这样的评判方法坚持了一个学期之后,学生的作业质量明显上升。为了能够提高作业质量,学生在课堂上开始认真听讲,积极地参与到课堂之中,提高了英语课堂学习质量和效率。

  (2)教师要敏锐观察,不断给予学生刺激。在一堂课的过程中,学生的表情、神态不是一成不变的。教师要学会注意对学生进行“察言观色”,一边讲课,一边观察学生的反应,揣测学生的心理活动。一旦发现学生对自己的教学失去了兴趣,教师就要分析其原因,调整自己的课堂,给予学生新的刺激,让学生对英语课堂的注意力保持下去,从而提高对英语课堂的兴趣,提高学习效率,构建英语高效课堂。

  (3)教师教学手段多样化,使学生兴趣持久。我国的经济和科技都处于飞速发展中,传统的教学手段越来越少,现代化教学手段的应用越来越广泛。教师在课堂中运用多媒体技术,确实能够让教学模式变得多样化,也能让丰富的音乐、图画等吸引学生的注意力,使学生更长时间保持注意力,提高对英语课程的兴趣。但是,随着多媒体教学手段应用得越来越广泛,传统的黑板、粉笔等逐渐被淡忘了。其实,想要在英语课堂进行多样化的教学,黑板和粉笔是不应该被遗忘的,因为它们有着不可取代的意义,也发挥着不可取代的作用。例如,在英语教学的过程中,粉笔使用方便,教师可以随手就画出图案或修改图案,能够帮助构建英语高效课堂。

  四、结束语

  总而言之,教师应该更加积极努力,争取创设出更多能够提高学生学习兴趣、能够提高英语课堂效率的教学方法,让学生乐于汲取知识,在知识的海洋中自由自在地遨游,保持对英语的新鲜感,促使英语的教学效率不断提高。

  参考文献:

  [1]陈妍.多管齐下巧设情景灵活施教——浅谈小学英语课堂的情景教学[J].小学教学参考.2015(24).

  [2]刘洁,新课程标准下中小学英语教学衔接的问题与对策研究[D].苏州大学’2010.

  [3]勾郁清,基于建构理论的小学英语单词情境教学模式设计[J].牡丹江教育学院学报.2014(12).

相关推荐
  • 如何发挥学校图书馆在教学工作中的作用

    随着互联网信息技术的不断发展,我国青少年更加倾向于通过手机等工具在互联网上获得自己想要的知识。无论互联网技术怎样发展,学校图书馆在教育教学工作中重要地位与作用是不可撼动的。

  • 罗湖区教育信息化建设的挑战与思考

    教育信息化对于学校教育治理、课堂教学变革、优质教育资源共享、师生信息素养的提高均有重要意义。2010年以来,国家和教育部关于教育信息化建设作出一系列发展规划和行动计划,表明教育信息化在国家建设和教育发展中具有重要的战略地位。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出甲“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。2012年,为落实这一发展规划纲要,教育部制定了《教育信息化十年发展规划(2011-2020》),2018年4月,教育部在《教育信息化2.0行动计划》中提出,到2022年要基本实现“三全两高一大”的发展目标,本质是推动整个教育生态的变革,为国家发展培养适应未来社会所需要的各类人才。

  • 论音乐教育在素质教育中地位及作用

    目前我国的素质教育处于发展的重要时期,同时艺术教育在学校的教育体系中是一项重要的分支。为了更进一步的深化发展教育体制的改革,从属于艺术教育的音乐教育,恰恰就成为推动应试教育转化为素质教育这一进程的其中一项重要内容。要改变这一现状,既要让学生摆脱应试教育固化模式的思想,在德、智、体等方面协调发展,还要培养学生建立正确全面的世界观、人生观、价值观,那么音乐教育就具备这样的作用。

  • 团队合作助力学生综合素质评价的形成

    2017年学校在学生综合素质评价方面做出了重大的改革,打破了书面考试这唯一的评价方式,多种评价方式在这一年应运而生。

  • 小学班主任班级管理的沟通艺术分析

    小学阶段是学生学习的初级阶段,也是学生形成思想观念的关键阶段,在这个阶段,班主任的管理工作有着非常重要的作用,直接影响着学生的发展。在对班级进行管理的时候应用沟通的艺术,能够在很大程度上提高管理工作的效果,所以,在平时的工作当中,班主任要注意沟通的方式和方法,将艺术性体现出来。

  • 借力家长,家校共赢

    9月开学季,作为小学一年级的班主任很容易面临紧急又棘手的问题。如:放学问题、班级卫生保洁问题、班级文化建设问题 等等。培养家长“助手”是我们常用的技能,也是必不可少的。那么如何组建班级家委会、培养家长助手呢?

  • 做幸福的传递者

    教之道,仰之弥高,钻之弥坚。当教师,是一件需要忠心和专心的事,当班主任更是如此。从教以来,我以平常心做着平常事,看着孩子们的成长变化,那是我最大的幸福。实践所悟:班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人,我就是一名幸福的传递者。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,我愿做一名幸福的传递者,让这样的幸福溢满心间!

  • 如何在语文课堂中有效开展作文教学

    作文教学是语文学习的重难点。许多孩子提起作文往往头疼,其原因是没有占有作文素材,没有掌握作文的技巧和方法。作为语文教师要善于打开学生感情的闸门,点燃学生灵感的火花,开拓学生思维的灵犀。将阅读与写作有机结合起来,引导孩子们从经典名著中汲取写作的灵感和精神的营养。

  • 关于小学体育教学中学生体育核心素养的提升策略研究

    本文以体育核心素养的具体内容、体育核心素养在实践教学中的重要性为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出运用游戏教学法,渗透人文理念;培养小学生规则意识,提升学生的创新精神;设计多种多样的休育项目,激发学生兴趣等几方面的重要策略。希望小学体育教师在今后教学中,能够注重小学生体育核心素养的培养,为今后学生全面发展创造条件。

工信部备案号:苏CP备15056442号-5

声明:本站不涉及出版事务,本站非任何杂志官网,本站内容信息目的在于分享传播,仅供学习与参考,如有侵犯您的版权,请联系我们

介绍:论文发表网是一家学术期刊论文投稿与发表网站,专注论文发表多年,发表不成功全额退款,我们只做专业的期刊投稿服务